Mi Blog de: Semana 7, 8 y 9 Cuestionario de 20 preguntas y la elaboración del ensayo: Sobre los Trastornos de la Personalidad del Uso del DSM 5
Facultad
de Humanidades
Profesorado
de Segunda Enseñanza en Pedagogía y Psicología
Teoría de la Personalidad Uso del DSM 5
(Psicología de la Personalidad)
Pedro
Juan Gaspar (000085057)
Huehuetenango, Barillas, 30 de octubre 2020
Semana 7: Teoría
de la Personalidad Uso del DSM 5
(Psicología de la Personalidad)
Pedro Juan Gaspar (000085057)
Lic. Juan
José Mendoza Pablo (Docente)
Huehuetenango, Barillas, 30 de octubre 2020
¿Qué
es el DSM 5?
Es el Manual Diagnóstico y Estadístico de los
Trastornos Mentales (DSM).
El DSM
consiste en tres componentes principales:
§
La clasificación de diagnóstico.
Es
la lista de los trastornos mentales que son oficialmente parte del sistema DSM.
§
El conjunto de criterios de diagnóstico.
Conjunto de criterios de
diagnóstico que indican qué síntomas deben estar presentes (y por cuanto
tiempo).
§
El texto descriptivo.
describe
sistemáticamente cada trastorno bajo los siguientes títulos.
La
clasificación es una de las tareas primarias y principales de la actividad
científica.
Puede ver el video CLIC AQUI:
• Tener
un lenguaje común entre profesionales.
• Ahorrar
tiempo diagnóstico.
• Elaborar
protocolos de actuación clínica.
• Facilitar
la investigación.
• Evaluar
la historia natural de un trastorno determinado.
• Comprender
las causas y el desarrollo de los trastornos mentales.
¿La clasificación
en el DSM?
Son los trastornos
psicológicos proviene de Grecia. Hipócrates, (a.C.); distinguió entre Manía
y Melancolía, y se mantuvo hasta el Renacimiento a través de Galeno (I d.C.).
Géneros de enfermedades:
Ideales (Delirio, Amentia, Manía, Melancolía y Vesania),
Imaginarias
(Hipocondría, Fobia, Somnambulismo y Vértigo)
Padecimientos (Bulimia, Polidipsia, Satiriasis y Erotomanía).
Clasificación en el
DSM
Según Kraepelin (1899), el padre de la clasificación de los trastornos mentales, elaboró un sistema para constituir grupos de pacientes con sintomatología homogénea que constituían un síndrome. Sus criterios se fundaban en las causas orgánicas: hereditarias, metabólicas, endocrinas, alteraciones cerebrales.
Más información ver el video CLIC AQUI:
Se incorpora la
evaluación Multiaxial:
Los ejes incorporados han sido los siguientes:
·
I Trastornos clínicos
·
II Trastornos de la personalidad
·
III Trastornos con causa orgánica/Enfermedades médicas
·
IV Problemas psicosociales y ambientales
·
V Escala de Evaluación de la Actividad Global (EEAG) (0-50 grave;
51-100 moderado).
Ejemplo de evaluación Multiaxial:
Eje
I: Trastorno por consumo de alcohol activo.
Eje
II: Trastorno de la personalidad por dependencia.
Eje
III: Enfermedades del sistema respiratorio.
Eje:
IV Problemas relacionados con el grupo primario de apoyo y problemas laborales.
EEAG:
50; Síntomas graves con ideación suicida.
Los rasgos de personalidad: son
patrones persistentes del modo de percibir, pensar y relacionarse con el
entorno y con uno mismo, que se muestran en una amplia gama de contextos
sociales y personales.
Posibles causas:
• Aspectos
genéticos o hereditarios.
• Anormalidades
en el lóbulo prefrontal (personalidad, comportamiento, toma de decisiones,
etc.).
• Alteraciones
en la amígdala (procesamiento de las emociones).
• Factores
familiares y sociales.
• Crianza
patógena.
• Distorsiones
cognitivas, habilidades sociales deficientes, formas distorsionadas de pensar.
• Alteración
y/o niveles bajos en neurotransmisores como: dopamina (emociones, regula el
control), serotonina (estado de ánimo, emociones), acetilcolina (sistema
nervioso) y norepinefrina (atención y control de acciones).
¿Cómo es una persona con trastorno de la personalidad?
• Pérdida
del control voluntario.
• Falta de remordimiento o vergüenza.
• Juicio deficiente.
• Imposibilidad de aprender de la experiencia.
• Egocentrismo extremo.
• Falta de respuesta emocional a los demás.
• Impulsividad, ausencia de nerviosismo.
• Deshonestidad.
• Facilidad para mentir.
• Comportamiento ilegal o inmoral.
Trastornos de la
personalidad, parte I:
El trastorno
de la personalidad esquizotípica, es un patrón de malestar agudo en las
relaciones íntimas, de distorsiones cognitivas o perceptivas y de
excentricidades del comportamiento.
• El trastorno de la personalidad antisocial,
es un patrón de desprecio y violación de los derechos de los demás. Los
comportamientos se agrupan en estas cuatro categorías: la agresión a personas y
animales, la destrucción de la propiedad, los fraudes o los hurtos, o la
violación grave de las normas.
El trastorno de la personalidad límite, es un
patrón de inestabilidad de las relaciones interpersonales, de la imagen de sí
mismo y de los afectos, con una impulsividad marcada, tienen un patrón de
relaciones inestables e intensas, pueden idealizar a los cuidadores o a los
amantes potenciales en la primera o segunda cita, exigir pasar mucho tiempo juntos
y compartir los detalles más íntimos de una relación demasiado pronto.
El trastorno de la personalidad histriónica, es
un patrón de emotividad y de búsqueda de atención excesivas.
El
tratamiento:
• Psicoeducación a
familiares, personal en el ámbito laboral y al paciente.
• Tratamientos
farmacológicos.
• Técnicas para
contrarrestar efectos secundarios de fármacos.
• Terapia
cognitivo-conductual.
• Terapia Racional Emotiva (modificación conductual).
• Terapia de grupos.
• Entrenamiento de habilidades sociales.
• Manejo del estrés
• Entrenamiento en
solución de problemas.
Una
persona con trastorno de la personalidad logrará desenvolverse adecuadamente en
el ámbito familiar, social, laboral y de relación con la intervención
psicológica y el uso de fármacos.
Facultad de Humanidades
Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía y Psicología
Semana 8: Los Trastornos de la Personalidad
(Psicología de la Personalidad)
Pedro Juan Gaspar (000085057)
Huehuetenango, Barillas, 14 de noviembre 2020
Los Trastornos de la Personalidad
(Psicología de la Personalidad)
Pedro Juan Gaspar (000085057)
Lic. Juan José Mendoza Pablo (Docente)
Huehuetenango, Barillas, 14 de noviembre 2020
Trastornos de la personalidad
También haciendo clic aquí:
El trastorno de la personalidad paranoide: es un patrón de desconfianza y suspicacia, de manera que se interpretan las intenciones de los demás como malévolas. Que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por los siguientes hechos:
1. Sospecha, sin base suficiente, de que los demás explotan, causan daño o decepcionan al individuo.
2. Preocupación con dudas injustificadas acerca de la lealtad o confianza de los amigos o colegas.
3. Poca disposición a confiar en los demás debido al miedo injustificado a que la información se utilice maliciosamente en su contra.
4. Lectura encubierta de significados denigrantes o amenazadores en comentarios o actos sin malicia.
5. Rencor persistente (es decir, no olvida los insultos, injurias o desaires).
6. Percepción de ataque a su carácter o reputación que no es apreciable por los demás y disposición a reaccionar rápidamente con enfado o a contraatacar.
7. Sospecha recurrente, sin justificación, respecto a la fidelidad del cónyuge o la pareja.
También poder ver haciendo clic aquí:
El trastorno de la personalidad esquizoide: es un patrón dominante de desapego en las relaciones sociales y poca variedad de expresión de las emociones en contextos interpersonales, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por los siguientes hechos:
1. No desea ni disfruta las relaciones íntimas, incluido el formar parte de una familia.
2. Casi siempre elige actividades solitarias.
3. Muestra poco o ningún interés en tener experiencias sexuales con otra persona.
4. Disfruta con pocas o con ninguna actividad.
5. No tiene amigos íntimos ni confidentes aparte de sus familiares de primer grado.
6. Se muestra indiferente a las alabanzas o a las críticas de los demás.
7. Se muestra emocionalmente frío, con desapego o con afectividad plana.
También puedes ver haciendo clic aquí:
El trastorno de la personalidad esquizotípica: es un patrón de malestar agudo en las relaciones íntimas, de distorsiones cognitivas o perceptivas y de excentricidades del comportamiento. Que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta porlos siguientes hechos:
1. Ideas de referencia (con exclusión de delirios de referencia).
2. Creencias extrañas o pensamiento mágico que influye en el comportamiento y que no concuerda con las normas subculturales (p. ej., supersticiones, creencia en la clarividencia, la telepatía o un "sexto sentido"; en niños y adolescentes, fantasías o preocupaciones extravagantes).
3. Experiencias perceptivas inhabituales, incluidas ilusiones corporales.
4. Pensamientos y discurso extraños (p. ej., vago, circunstancial, metafórico, superelaborado o
5. estereotipado).
6. Suspicacia o ideas paranoides.
7. Afecto inapropiado o limitado.
8. Comportamiento o aspecto extraño, excéntrico o peculiar.
9. No tiene amigos íntimos ni confidentes aparte de sus familiares de primer grado.
10. Ansiedad social excesiva que no disminuye con la familiaridad y tiende a asociarse a miedos
11. paranoides más que a juicios negativos sobre sí mismo.
También puedes ver haciendo clic aquí:
El trastorno de la personalidad antisocial: es un patrón de desprecio y violación de los derechos de los demás. Los comportamientos se agrupan en estas cuatro categorías: la agresión a personas y animales, la destrucción de la propiedad, los fraudes o los hurtos, o la violación grave de las normas. Que se produce desde antes de los 15 años de edad, y que se manifiesta por los siguientes hechos:
1. Incumplimiento de las normas sociales respecto a los comportamientos legales, que se manifiesta por actuaciones repetidas que son motivo de detención.
2. Engaño, que se manifiesta por mentiras repetidas, utilización de alias o estafa para provecho o placer personal.
3. Impulsividad o fracaso para planear con antelación.
4. Irritabilidad y agresividad, que se manifiesta por peleas o agresiones físicas repetidas.
5. Desatención imprudente de la seguridad propia o de los demás.
6. Irresponsabilidad constante, que se manifiesta por la incapacidad repetida de mantener un comportamiento laboral coherente o cumplir con las obligaciones económicas.
7. Ausencia de remordimiento, que se manifiesta con indiferencia o racionalización del hecho de haber herido, maltratado o robado a alguien.
También puedes ver haciendo clic aquí:
El trastorno de la personalidad límite: es un patrón de inestabilidad de las relaciones interpersonales, de la imagen de sí mismo y de los afectos, con una impulsividad marcada, tienen un patrón de relaciones inestables e intensas, pueden idealizar a los cuidadores o a los amantes potenciales en la primera o segunda cita, exigir pasar mucho tiempo juntos y compartir los detalles más íntimos de una relación demasiado pronto. Que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por los siguientes hechos:
1. Esfuerzos desesperados para evitar el desamparo real o imaginado. (Nota: No incluir el comportamiento suicida ni las conductas autolesivas que figuran en el Criterio).
2. Patrón de relaciones interpersonales inestables e intensas que se caracteriza por una alternancia entre los extremos de idealización y de devaluación.
3. Alteración de la identidad: inestabilidad intensa y persistente de la autoimagen y del sentido del yo.
4. Impulsividad en dos o más áreas que son potencialmente autolesivas (p. ej., gastos, sexo, drogas, conducción temeraria, atracones alimentarios). (Nota: No incluir el comportamiento suicida ni las conductas autolesivas que figuran en el Criterio).
5. Comportamiento, actitud o amenazas recurrentes de suicidio, o conductas autolesivas.
6. Inestabilidad afectiva debida a una reactividad notable del estado de ánimo (p. ej., episodios intensos de disforia, irritabilidad o ansiedad que generalmente duran unas horas y, rara vez, más de unos días).
7. Sensación crónica de vacío.
8. Enfado inapropiado e intenso, o dificultad para controlar la ira (p. ej., exhibición frecuente de genio, enfado constante, peleas físicas recurrentes).
9. Ideas paranoides transitorias relacionadas con el estrés o síntomas disociativos graves.
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El trastorno de la personalidad histriónica: es un patrón de emotividad y de búsqueda de atención excesivas. que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por los siguientes hechos:
1. Se siente incómodo en situaciones en las que no es el centro de atención.
2. La interacción con los demás se caracteriza con frecuencia por un comportamiento sexualmente seductor o provocativo inapropiado.
3. Presenta cambios rápidos y expresión plana de las emociones.
4. Utiliza constantemente el aspecto físico para atraer la atención.
5. Tiene un estilo de hablar que se basa excesivamente en las impresiones y que carece de
6. detalles.
7. Muestra autodramatización, teatralidad y expresión exagerada de la emoción.
8. Es sugestionable (es decir, fácilmente influenciable por los demás o por las circunstancias).
9. Considera que las relaciones son más estrechas de lo que son en realidad.
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El trastorno de la personalidad narcisista: es un patrón dominante de grandeza (en la fantasía o en el comportamiento), necesidad de admiración y falta de empatía, que comienza en las primeras etapas de la vida adulta y se presenta en diversos contextos, y que se manifiesta por los siguientes hechos:
1. Tiene sentimientos de grandeza y prepotencia (p. ej., exagera sus logros y talentos, espera ser
2. reconocido como superior sin contar con los correspondientes éxitos).
3. Está absorto en fantasías de éxito, poder, brillantez, belleza o amor ideal ilimitado.
4. Cree que es "especial" y único, y que sólo pueden comprenderle o sólo puede relacionarse con otras personas (o instituciones) especiales o de alto estatus.
5. Tiene una necesidad excesiva de admiración.
6. Muestra un sentimiento de privilegio (es decir, expectativas no razonables de tratamiento especialmente favorable o de cumplimiento automático de sus expectativas).
7. Explota las relaciones interpersonales (es decir, se aprovecha de los demás para sus propios fines).
8. Carece de empatía: no está dispuesto a reconocer o a identificarse con los sentimientos y necesidades de los demás.
9. Con frecuencia envidia a los demás o cree que éstos sienten envidia de él.
10. Muestra comportamientos o actitudes arrogantes, de superioridad.
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El trastorno de la personalidad evitativa: es un patrón dominante de inhibición social, sentimientos de incompetencia e hipersensibilidad a la evaluación negativa, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por los siguientes hechos:
1. Evita las actividades laborales que implican un contacto interpersonal significativo por miedo a la crítica, la desaprobación o el rechazo.
2. Se muestra poco dispuesto a establecer relación con los demás, a no ser que esté seguro de ser apreciado.
3. Se muestra retraído en las relaciones estrechas porque teme que lo avergüencen o ridiculicen.
4. Le preocupa ser criticado o rechazado en situaciones sociales.
5. Se muestra inhibido en nuevas situaciones interpersonales debido al sentimiento de falta de adaptación.
6. Se ve a sí mismo como socialmente inepto, con poco atractivo personal o inferior a los demás.
7. Se muestra extremadamente reacio a asumir riesgos personales o a implicarse en nuevas actividades porque le pueden resultar embarazosas.
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El trastorno de la personalidad dependiente: es una necesidad dominante y excesiva de que le cuiden, lo que conlleva un comportamiento sumiso y de apego exagerado, y miedo a la separación, que comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por los siguientes hechos:
1. Le cuesta tomar decisiones cotidianas sin el consejo y la reafirmación excesiva de otras personas.
2. Necesita a los demás para asumir responsabilidades en la mayoría de los ámbitos importantes de su vida.
3. Tiene dificultad para expresar el desacuerdo con los demás por miedo a perder su apoyo o aprobación. (Nota: No incluir los miedos realistas de castigo.)
4. Tiene dificultad para iniciar proyectos o hacer cosas por sí mismo (debido a la falta de confianza en el propio juicio o capacidad y no por falta de motivación o energía).
5. Va demasiado lejos para obtener la aceptación y apoyo de los demás, hasta el punto de hacer voluntariamente cosas que le desagradan.
6. Se siente incómodo o indefenso cuando está solo por miedo exagerado a ser incapaz de cuidarse a sí mismo.
7. Cuando termina una relación estrecha, busca con urgencia otra relación para que le cuiden y apoyen.
8. Siente una preocupación no realista por miedo a que lo abandonen y tenga que cuidar de sí mismo.
También puedes ver haciendo clic aquí:
El trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva: es un patrón dominante de preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la franqueza y la eficiencia, que comienza en las primeras etapas de la vida adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por los hechos siguientes:
1. Se preocupa por los detalles, las normas, las listas, el orden, la organización o los programas hasta el punto de que descuida el objetivo principal de la actividad.
2. Muestra un perfeccionismo que interfiere con la terminación de las tareas (p. ej., es incapaz de completar un proyecto porque no se cumplen sus propios estándares demasiado estrictos).
3. Muestra una dedicación excesiva al trabajo y la productividad que excluye las actividades de ocio y los amigos (que no se explica por una necesidad económica manifiesta).
4. Es demasiado consciente, escrupuloso e inflexible en materia de moralidad, ética o valores (que no se explica por una identificación cultural o religiosa).
5. Es incapaz de deshacerse de objetos deteriorados o inútiles, aunque no tengan un valor sentimental.
6. Está poco dispuesto a delegar tareas o trabajo a menos que los demás se sometan exactamente a su manera de hacer las cosas.
7. Es avaro hacia sí mismo y hacia los demás; considera el dinero como algo que se ha de acumular
8. para catástrofes futuras.
9. Muestra rigidez y obstinación.
También puedes ver haciendo clic aquí:
Cuestionario
20 preguntas y respuestas fragmentado
en diferentes contestaciones.
Serie I: Falso
y Verdadero
1.
El Manual
Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) se define como la
norma de clasificación de los trastornos mentales que utilizan los
profesionales de la salud mental.
Falso
Verdadero
✓
2. El
DSM consiste en tres componentes principales: la clasificación de diagnóstico,
el conjunto de criterios de diagnóstico, y el texto descriptivo.
Falso
Verdadero
✓
3. La
clasificación es una de las tareas no primarias, pero es principales de la
actividad científica.
Falso ✓
Verdadero
4.
Kraepelin
es el padre de la clasificación de los trastornos mentales, elaboró un sistema
para constituir grupos de pacientes con sintomatología homogénea que
constituían un síndrome.
Falso
Verdadero
✓
5. La
clasificación sirve para tener: un lenguaje común entre profesionales, ahorrar
tiempo diagnóstico, elaborar protocolos de actuación clínica, facilitar la
investigación, evaluar la historia natural de un trastorno determinado y comprender
las causas y el desarrollo de los trastornos mentales.
Falso
Verdadero
✓
Serie
II: subrayando
6. Los
individuos con este trastorno constante tienen rencores y no están dispuestos a
perdonar los insultos, las lesiones o los desprecios que creen haber recibido. Porque
tiene un patrón de desconfianza y suspicacia, de manera que se interpretan las
intenciones de los demás como malévolas.
Evitativa
Antisocial
Paranoide
Sociedad
7. Las
personas carecen de un deseo de intimidad, se muestran indiferentes a las
oportunidades de desarrollar relaciones cercanas, y no obtienen gran
satisfacción de ser parte de una familia u otro grupo social, porque es un
patrón general de distanciamiento de las relaciones sociales y una gama
restringida de expresión de las emociones en situaciones interpersonales.
Esquizoide
Diagnostico
Prevalencia
Pronostico
8. Los
comportamientos se agrupan en estas cuatro categorías: la agresión a personas y
animales, la destrucción de la propiedad, los fraudes o los hurtos, o la
violación grave de las normas.
Evitativa
Antisocial
Esquizotípica
Personalidad
9. Es
un patrón general de inestabilidad de las relaciones interpersonales, la
autoimagen y los afectos, y una notable impulsividad, y tienen un patrón de
relaciones inestables e intensas, pueden idealizar a los cuidadores o a los
amantes potenciales en la primera o segunda cita, exigir pasar mucho tiempo
juntos y compartir los detalles más íntimos de una relación demasiado pronto.
Esfuerzo
Limite
Trastorno
Obsesivo-compulsiva
10. Tiene
características de emotividad generalizada, excesiva y el comportamiento de
búsqueda de atención.
Atención
Emoción
Histriónica
Narcisista
11. Es
un patrón dominante de grandeza (en la fantasía o en el comportamiento), con necesidad
de admiración, falta de empatía, y tienen un sentido grandioso de su propia
importancia.
Obsesivo-compulsiva
Esquizotípica
Fantasía
Narcisista
12. Es
un patrón dominante de inhibición social, sentimientos de incompetencia e hipersensibilidad
a la evaluación negativa, estas personas rehúyen realizar actividades laborales
que impliquen un contacto interpersonal significativo debido a sus temores ante
posibles críticas, desaprobación o rechazo.
Evitativa
Esquizotípica
Antisocial
Interpersonal
13. Es
un patrón de necesidades persistente, excesiva de recibir cuidados que conlleva
un comportamiento de extrema sumisión y apego, y temores de separación.
Comportamiento
Dependiente
Paranoide
Especificada
14. Es
un patrón dominante de preocupación por el orden, el perfeccionismo y el
control mental e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la franqueza y
la eficiencia.
Flexible
Interpersonal
Obsesiva-compulsivo
Psicología
Serie
III:
preguntas a contestar
15. Tratan
de mantener un sentido de control a través de una esmerada atención a las
reglas, los detalles triviales, los procedimientos, las listas, los horarios o
las formas, de tal manera que se pierde el objetivo principal de la actividad.
1.
Trastorno obsesiva-compulsivo
16. Mencione
cuatro clasificaciones que sirve para el DSM.
1.
Tener un lenguaje común entre
profesionales.
2.
Ahorrar tiempo diagnóstico.
3.
Elaborar protocolos de actuación clínica.
4.
Facilitar la investigación.
17. ¿Quién
se introdujo una tercera categoría de la Demencia?
1.
Hipócrates, (a.C.); distinguió entre Manía
y Melancolía.
18. ¿Quién
fue el padre de la clasificación de los trastornos mentales, y el que elaboró
un sistema para constituir grupos de pacientes con sintomatología homogénea?
1.
Kraepelin (1899).
19. ¿Cuáles
son los ejemplos de la evaluación Multiaxial?
1.
Eje I: Trastorno por consumo de alcohol
activo.
2.
Eje II: Trastorno de la personalidad por
dependencia.
3.
Eje III: Enfermedades del sistema
respiratorio.
4.
Eje: IV Problemas relacionados con el
grupo primario de apoyo y problemas laborales.
20. ¿Cómo
es una persona con trastorno de la personalidad? ¿Mencione 10?
1.
Pérdida del control voluntario.
2.
Falta de remordimiento o vergüenza.
3.
Juicio deficiente.
4.
Imposibilidad de aprender de la
experiencia.
5.
Egocentrismo extremo.
6.
Falta de respuesta emocional a los demás.
7.
Impulsividad, ausencia de nerviosismo.
8.
Deshonestidad.
9.
Facilidad para mentir.
10.
Comportamiento ilegal o inmoral.
21. ¿Mencione 5 tratamientos para el trastorno de una
persona?
1.
Tratamientos farmacológicos.
2.
Técnicas para contrarrestar efectos
secundarios de fármacos.
3.
Terapia cognitivo-conductual.
4.
Terapia Racional Emotiva (modificación
conductual).
5.
Terapia de grupos.
Ensayo
Trastorno de la
personalidad antisocial
La persona que padece del
trastorno antisocial tiene característica de desprecio y de violación de los
derechos de los demás que comienza en la infancia o en la adolescencia temprana
y que continúa en la edad adulta. Este patrón también ha sido denominado como
la psicopatía, la sociopatía o trastorno de la personalidad disocial.
La conducta de estas
personas implica un patrón repetitivo y persistente de comportamiento en que se
violan los derechos básicos de los demás o las principales normas o reglas
sociales apropiadas para su edad. Los comportamientos específicos característicos
del trastorno de conducta se agrupan en cuatro categorías: la agresión a personas y animales, la destrucción de la propiedad, los
fraudes o los hurtos, o la violación grave de las normas.
La persona que tiene este
trastorno, no se ajusta a las normas sociales en lo que respecta al
comportamiento, son mentirosos y manipuladores con el fin de sacar provecho
personal o por placer (p. ej., para obtener dinero, sexo o poder), son irritables
y agresivos, y pueden involucrarse en peleas o cometer actos de violencia
física (incluyendo el maltrato a la pareja o a los hijos), muestran
despreocupación e imprudencia ante su seguridad o la de los demás, reflejan comportamientos
al conducir (el exceso de velocidad recurrente, conducir en estado de ebriedad,
accidentes múltiples), realizan actividades de alto riesgo
con consecuencias muy
dañinas, como mantener relaciones sexuales sin protección o consumir de
sustancias y pueden ser negligentes en el cuidado de los hijos, de tal manera
que les pueden exponer a situaciones peligrosas.
¿Cómo ayudar a estas
personas?
Aun en esta situación de
estas personas es algo difícil de solucionarlo porque no proponen un relato
preciso de los signos y síntomas, pero también depende de la situación particular
de cada persona, su voluntad de participar en el tratamiento y la gravedad de
los síntomas.
Para ayudar a estas
personas es importante utilizar las siguientes terapias o tratamientos:
1. Diálogo:
tener una conversación entre la persona
preguntando sobre los motivos y la situación que se está viviendo, porque tiene
malas comportamientos, porque hace cosas incomodas en su vida y reflexionando
para que se hace cambia el pensamiento, y que tenga una buen comportamiento y
convivencia en la sociedad.
2. Buscar
un tratamiento del abuso de alcohol y sustancias para que deje de adaptarse en
ese hábito y que cambie la forma de interactuarse.
3. Motivarlos
para que no se desanimen o fracaso en el planteamiento con antelación.
4. Enseñarles
habilidades para aprender a establecer límites y ayudar a protegerlos de la agresión,
la violación y la ira común.
5. Recomendarles
estrategias para sobrellevar la situación.
6. Buscar
un profesional de salud mental, que tenga entrenamiento y experiencia en el
manejo del trastorno.
7. Recomendar
grupos de apoyo para familias y amigos afectados por el trastorno.
“El
esfuerzo de todos, y entre equipos podemos solucionar problemas y tener mas
aprendizaje”


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